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【摘
在初中历史课堂中如何创设有效情境
【摘 要】
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【摘 要】 作者认为要提高初中历史课堂实效，必须要运用多媒体等教学手段创设有效情境，给学生呈现直接、形象的感性材料，恰当设置有关问题，引发学生思考、讨论，让学生在感悟、思考中提升自己分析解决问题能力的和历史素养。 【关键词】 情境;历史课堂;有效;创设 一、创设生活情境——让学生体验历史 “体验是最好的老师”是意大利著名教育家蒙台梭利的观点，她说：“一件事情，我听到了，随后就忘了;看到了，也
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2015年12期
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