【摘 要】
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<正>试题讲评是教师在组织纸笔测试后,指导学生纠错补弱、反思提升的主要跟进措施,是日常教学的重要手段之一。但在现实中,试题讲评课却并不太受师生欢迎。有的教师诉苦,说自
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<正>试题讲评是教师在组织纸笔测试后,指导学生纠错补弱、反思提升的主要跟进措施,是日常教学的重要手段之一。但在现实中,试题讲评课却并不太受师生欢迎。有的教师诉苦,说自己讲得嗓子都哑了,学生还是一错再错,没用!好多学生也抱怨,说这样的课在炒冷饭,自己在坐冷板凳,没趣!以致试题讲评课枯燥、乏味、低效。如何改进讲评方法,提高讲评效率?根本在于改变传统讲评课中师生的角色和地位,让学生站到
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