论文部分内容阅读
体育课上，大家一起做报数游戏。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1、2、3……依次报数，再让报数是4的倍数的同学向后转，然后让报数是6的倍数的同学向后转。
最后，面向老师的同学还有多少名？
解析参考
这不是简单的加法运算题，因为有些同学转了两次。
报数是4的倍数的同学有12名，报数是6的倍数的同学有8名，这20名同学中有4名同学的报数既是4的倍数，又是6的倍数，即12、24、36、48。
第一次报数后，12名同学背向老师，第二次报数后，8名同学向后转，其中4名同学背向老师，报数为12、24、36、48的4名同学面向老师。这样，背向老师的同学有12名，面向老师的同学有38名。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1、2、3……依次报数，再让报数是4的倍数的同学向后转，然后让报数是6的倍数的同学向后转。
最后，面向老师的同学还有多少名？
解析参考
这不是简单的加法运算题，因为有些同学转了两次。
报数是4的倍数的同学有12名，报数是6的倍数的同学有8名，这20名同学中有4名同学的报数既是4的倍数，又是6的倍数，即12、24、36、48。
第一次报数后，12名同学背向老师，第二次报数后，8名同学向后转，其中4名同学背向老师，报数为12、24、36、48的4名同学面向老师。这样，背向老师的同学有12名，面向老师的同学有38名。