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学术自由理念是推进美国现代大学发展的核心力量，通过对学术自由理念演进过程的简单分析，我们可以看到美国学者赋予源自德国的学术自由理念更多的社会实践意义。在《走出象牙塔》一书中，德里克·博克对学术自由理念进行了新的探寻，通过分析其探寻的缘起、途径。进而反思现代大学所肩负的社会责任，为我们全面的理解现代美国的学术自由理念提供重要的路径。