【摘 要】
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粤港澳相互毗邻、语言相通,三地的教育有着共同的历史文化传统,保留着渊远流长的中华文化血脉.在19世纪的教育发展进程中,呈现出源于广东的中国传统教育日渐式微,由澳门、香
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粤港澳相互毗邻、语言相通,三地的教育有着共同的历史文化传统,保留着渊远流长的中华文化血脉.在19世纪的教育发展进程中,呈现出源于广东的中国传统教育日渐式微,由澳门、香港传播至广东的新式教育日渐繁荣,并不断浸润、扩大其阵地的强劲发展态势.东方的传统教育和西方的新式教育两大世界教育源流在粤港澳的融合交流,使之呈现出多元性、适应性与融合性的特色.彼此间的教育发展与交流,对三地的社会经济发展乃至中国的教育近代化进程产生了积极的影响.
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