【摘 要】
:
本组78例均采用的是臂从麻醉,常规消毒,铺无菌巾.首先在电视透视下,进行肱骨髁上骨折的手法复位,复位成功后,在电视透视下观察复位后的骨折正及侧位的电视影像,在观察满意后,
论文部分内容阅读
本组78例均采用的是臂从麻醉,常规消毒,铺无菌巾.首先在电视透视下,进行肱骨髁上骨折的手法复位,复位成功后,在电视透视下观察复位后的骨折正及侧位的电视影像,在观察满意后,选取直径为1.5~2.0mm的克氏针在电视透视指引下从内外髁交叉钻入两枚,进针的方向与肱骨纵轴为45~60度角,斜向对侧的骨皮质.
其他文献
教育主要通过课程来体现和实施。课程是教学的中介或媒体,并最终转向教学内容,即课程领域。教师是课程的研究者、开发者与评价者,所以,提高体育教师课程理论水平是课程改革的
例举各种骨折固定方法的特点和适应症.提倡具有不开刀、痛苦小、费用低、疗程短的中西医结合治疗骨折的方法.同时阐述在强调微创骨科手术的同时纠正一些偏差和误区,从而使骨
一席丰盛的美味佳肴,讲究色香味俱全;一篇好的文章,注重思想、艺术价值的完美统一。一堂好的语文课,也应有所讲究,即四味:文味、趣味、情味、余味。
学分制是当前高等教育管理改革的主要形式。学分制下,专业指导教师如何有效发挥专业特长,指导学生,是值得学界关注的课题。本文结合厦门华厦职业学院实行学分制的实践经验,分
新课标关注创设适宜的阅读环境,注重阅读主体的个性化的体验生成,鼓励学生表达自我心灵的阅读感受,凸现文学作品阅读的熏陶功能,使学生真正成为阅读的主体。
口语交际训练不是随意的,自由的,它既要传承听说训练的有效方法,又要折射出"双向互动"式的交际特色,要让学生在语言实践活动中建构知识、习得方法、锤炼能力。那么,怎样有效
目的:观察加味四逆散对溃疡性结肠炎(UC)肝郁大鼠模型血清中TXB2和6-Keto-PGF1α的影响,研究加味四逆散治疗肝郁UC的机制.方法:采用三硝基本磺酸/乙醇法外加束缚的复合因素复
素质教育的贯彻,要改变传统的教育方式,不只是学生的问题,更是执教老师的教育理念。也许,把爱献给学生,尊重信任学生,你的教育生涯会更精彩。
五苓散是<伤寒论>名方,原用于太阳蓄水证.临床以五苓散为基础方辨证用药治疗婴儿泄泻30例,并设对照组30例,予"思密达"口服.治疗组临床疗效显著,3天有效率达到96.67%,优于对照
山奈与伪品苦山奈为同科植物,药材很难区分,该文从性状、理化、薄层、紫外吸收四个方面对山奈及苦山奈的鉴别方法进行了归纳,试验和比较,特别是发现这两种药材在两波长处吸收