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导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。该教育制度最早起源于英国牛津大学,导师贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应新时期素质教育的要求和人才培养模式的转变。导师制的教学模式有利于培养学生的就业能力和职业素养。
职业院校信息类专业导师制教学模式的实践与探索
【摘 要】
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导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。该教育制度最早起源于英国牛津大学,导师贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应新时期
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目《现代学徒制下导师制教学模式的研究》,项目批准号2017SJB1133
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