随着时代的进步,文化的发展,一些传统文化已经无法与人们的审美严丝合缝的契合,有些甚至淡出了人们的视线,为了能够把传统文化发扬传承下去,我想把传统艺术与现代艺术以及一些特殊
发端于20世纪50年代的社会主义改革,在80至90年代苏联东欧等国纷纷变质改制的时候,却由刚刚经历了“文化大革命”的中国推向高潮,这其中必然包含着一些独特的重要原因。中国改革伊始,面临
语文作为工具教学和人文教学融合的一种课程教育,能够充分发挥本土语言艺术的作用,引导学生陶冶情操,同时又能够有效的提升学生的人文情怀,有效的塑造学生正确的三观,是小学教育的
<正> 古语道:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。遵义城并不大,自从61年前中央红军长征到此,中共中央在此召开了政治局扩大会议,这座地处偏狭山区的西南古城,竟发出了异彩,成为与井冈山、瑞金和延安等齐名的中国革命圣地。红军长征到遵义时,我正在军委总部,为共产国际军事顾问李德作翻译。由于工作需要,我也曾荣幸地列席了这次被称为光辉里程碑和伟大转折点的政治局扩大会议,即著名的遵义会议。
汉语拼音是学好语文的基础,也是学好普通话的前提。《小学语文教学大纲》指出:“汉语拼音是小学语文教学了重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”教学生熟练掌握
传统的教育目标非常单一,就是使学生的分数能够提高就是好的教育,而新课改的方向是培养全面发展的人才,所以,在历史教学中应与社会发展同步,在历史教学内容和教学目标上应注重多元
在中小学教育之中,信息技术教育早已融入.实施 信息技术教育,需要培养学生的信息素养.本文试析如何上好 中小学信息技术教育课,如何走好信息技术教育的路,如何在 实际工作中
兴趣是学习的内在力量.学生的学习兴趣是学习的强大动力,是获取知识最好的老师.教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情景.引导学生积极主动地参与到英语学习中来,