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提高大学物理教学质量是当前我国大学物理课程改革的最终目的。结合当前大学物理教学新理念,主要从独立学院大学物理的课堂教学现状、课堂教学方法与手段以及课程考核方式等方面进行分析,并找出课程改革的主要路径为：学时分配与课程内容选择体现专业差异性、加强实例教学、注重现代教育技术的引入及完善课程考核方式等措施。这些措施对提高学生学习兴趣、增强学生自主学习能力、应用能力和创新能力等方面影响显著,其教学效果提升明显。