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以阅读促代写作的教学模式在“Heroic teenager receives award”中的应用探析
以阅读促代写作的教学模式在“Heroic teenager receives award”中的应用探析
来源 :发明与创新:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neneraini1314
【摘 要】
:
以John Janson运用急救知识救助邻居Anne Slade的英雄事迹过程为范本,引导学生学习记述类文章的写作要素和方法、树立向上的价值导向,形成积极个性品质。
【作 者】
:
仇晓融
【机 构】
:
甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
:
发明与创新:职业教育
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
以阅读引导记叙文写作
激发正能量
形成个性品质
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以John Janson运用急救知识救助邻居Anne Slade的英雄事迹过程为范本,引导学生学习记述类文章的写作要素和方法、树立向上的价值导向,形成积极个性品质。
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