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高中化学的学习一方面需要理论知识的支撑,另一方面也需要实验教学的开展,通过实验教学,可以让学生的化学知识更为夯实,也可以让学生的学习更具直观性.而实验的开展需要融合生活化元素,一方面让学生从生活中发现化学知识,另一方面让学生也能够结合生活条件开展多样化实验.基于此,文章就高中化学实验教学中生活化元素的融合路径进行分析,以供参考.