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该文针对"数据结构"课程中抽象数据类型概念这一教学难点,分析抽象数据类型概念引入的原因,并从数学角度、程序设计角度以及面向对象的角度深刻理解这一概念,为学生把握"数据结构"课程内容的整体安排以及后续课程的铺垫奠定了坚实的基础。
抽象数据类型概念多角度理解的教学探索
【摘 要】
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该文针对"数据结构"课程中抽象数据类型概念这一教学难点,分析抽象数据类型概念引入的原因,并从数学角度、程序设计角度以及面向对象的角度深刻理解这一概念,为学生把握"数据
【机 构】
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济宁医学院信息工程学院,中国银行业监督管理委员会日照监管分局
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2011年5X期
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