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对大学生素质的评价有人才需求方、人才供给方以及大学生自身的不同标准.作为人才的需求方是择人的主体,以其关注的标准来评定大学生的索质则显得尤为重要.文章以对用人单位调查的结果为确定指标体系和权重的依据,运用加权求和的方法,建立大学生素质评价模型.以量化的结果来比较评价对象的差异程度,为用人单位选择人才提供决策依据.