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学科与学术领域的交叉处为创造性的理论构建提供了重要机会。本文中，我们提出了在学科交叉处构建理论的3种模式，并强调了这3种模式的优势与不足。我们运用“影响轮（impact wheel）”把3种模式相互联系起来，直观地描述了它们对理论、学术领域、学科、研究者和外部相关者等五大范围的影响。尽管3种模式对这些方面的影响不尽相同，但当在学科交叉处的理论建构可以修订现有学科和学术领域边界，并产生新的学科和学术领域时，其影响最大。这样的理论建构并不常见，并且需要研究者具有挖掘组织科学更多潜能的特定技巧。