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文化教育体系的构建,不仅受到教育环境与条件的限制,也受到体制、经济发展水平、政治理念的制约.建立完整的运动员文化教育体系更是一个系统工程,需要各级行政管理部门、体育管理部门、教育管理部门等相互协调.本研究选择辽宁省多个运动队为观察、访谈对象,采用文献资料法、实地考察法、数理统计法等,对运动员文化教育体系构建中亟待解决的问题进行了分析探讨.