颜色技术原理及在印染中的应用(八) 第六篇 同色异谱颜色及光源显色性的评价

来源 :印染 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scutzq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2CIE光源显色性评价方法 对光源颜色特性的评价主要有两方面内容。一方面是人眼直接观察光源时所看到的颜色,其评价方法与物体色类似。可以通过计算其三刺激值和相关色温来描述光源本身的颜色;另一方面就是物体在光源照明下所呈现的颜色效果。研究照明光源对物体颜色的影响及其评价方法,即光源的显色性问题。
其他文献
目的妊娠胆汁淤积综合征的临床诊治观察效果。方法选取2016年初~2017年末本科室诊治的妊娠胆汁淤积综合征患者64例作为研究对象,给予回顾分析,均给予相关药物治疗,包括地塞米
目的总结白内障手术围术期抗菌药物使用情况与应用价值。方法对我院收治的200例白内障患者展开分析,随抗菌药物使用不同分对照组(2016.1~2016.12)与分析组(2017.1~2017.12)各
新的一年,"高手论技"继续伴随大家前行,身处一线的你,就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言,各抒己见。是继续围观还是现身说法
研究了利用三轴转台标定时,转台角位置基准误差对激光捷联惯导系统标定精度的影响。从理论上推导了转台角位置基准误差与激光捷联惯导系统标定结果之间的数学关系,得到以下结论
本文根据一节课的教学反思,浅谈课堂中的导入技巧的教学体会。
新课程改革的基本理念是一切为了学生的发展,新课标更加具体提出语文教学要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”。 《语文课程标准》中明确规定 “语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式,应得到积极的提倡和践行,语文课程必须容纳学生的生活经验,并有助于学习与课程文本的互动”。语文课堂教学中,灵活运用
目的观察预成纤维桩在口腔修复临床治疗中的应用效果及影响。方法随机抽选2017年1月~2019年12月本院就诊口腔修复患者共40例为研究对象,开展回顾性治疗研究。依据患者口腔修
信息技术作为一门新兴的学科,正在逐步地形成独一无二的教学方法和教学的模式,作为信息技术的教师要具备科学研究的态度,对教学的模式进行探讨,应该全面了解教学的内容,改变