【摘 要】
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新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.在小学阶段,数学属于初级学习的阶段,也是小学生形成数学思维的一个重要阶段.数学相对于其他学科来说,难度系数较大.学生在
【机 构】
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武汉市江夏区法泗街道桥头小学 湖北 武汉 430210
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新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升.在小学阶段,数学属于初级学习的阶段,也是小学生形成数学思维的一个重要阶段.数学相对于其他学科来说,难度系数较大.学生在学习之时注意力很难全部放在数学课堂之上,教师为了能够激发学生的兴趣,就需要从游戏化的教学策略入手.让学生能够体会到数学的奥妙所在,从而激发学生的主动性.鉴于此,本文对小学数学教学策略的设计与应用进行深入分析,为相关工作人员提供参考资料.
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◆摘 要：所有学科的组成都是为了更好地服务于现实生活，尤其是数学。它的应用体现在生活的各个方面。数学学科的独特品质决定了数学是从生活中受益的，它有益于生活。基于笔者多年的从业经验，本文就小学数学教学与生活实践的联系进行了分析，供教师参考。 ◆关键词：小学数学;教学与生活;密切联系 数学来自生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教育中，如果数学知识能够根据学生的认知特征与学生的现实生活紧密结合，那
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