【摘 要】
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新时代全国高等学校本科教育工作会议提出:“加快振兴本科教育,全面提高高校人才培养能力”。针对地方高校教学过程中“有效课堂”成为“问题课堂”的现状,从高等教育适切性
【机 构】
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肇庆学院教学评估与督导中心,肇庆学院外国语学院
【基金项目】
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广东省教育厅2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(201801-593);2016年度肇庆学院质量工程及教学改革项目(201663-40);2016年度肇庆学院质量工程及教学改革项目(201663-29);广东省教育厅2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(2016236-551)
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新时代全国高等学校本科教育工作会议提出:“加快振兴本科教育,全面提高高校人才培养能力”。针对地方高校教学过程中“有效课堂”成为“问题课堂”的现状,从高等教育适切性角度剖析了地方高校“有效课堂”失效的原因,提出必须深化课堂教学改革,改变传统教学模式,完善专业结构和课程体系建设,健全教学激励机制,强化教师培训机制等措施。
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