【摘 要】
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<正>为了更好地将学生已有生活经验经由课堂教学达到学生的最近发展区,从而将学生对于城市的感性认识转化为城市内部空间结构的理性知识,以及基于本校绝大部分学生均来自于顺
【机 构】
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北京市顺义区牛栏山第一中学,广东省中山市小榄中学
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<正>为了更好地将学生已有生活经验经由课堂教学达到学生的最近发展区,从而将学生对于城市的感性认识转化为城市内部空间结构的理性知识,以及基于本校绝大部分学生均来自于顺义,对于顺义县城相对较为熟悉的这一学情,尝试以北京市顺义区为例,使用google earth进行城市内部空间结构的乡土地理案例教学。一、技术可行性分析(1)网络条件。由于google earth是在线地图,因
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