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【误区一】教学目标不明问题一：目标不达《晏子使楚》（人教版五年级下册）第二课时，教师采用了以下教学程序：
阅读教学第二课时存在的误区与解决对策
【摘 要】
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【误区一】教学目标不明问题一：目标不达《晏子使楚》（人教版五年级下册）第二课时，教师采用了以下教学程序：
【机 构】
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江苏省溧阳市实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2010年12期
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