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你知道孩子的世界是什么样子的吗?那就让孩子们用画笔来告诉你吧!那个世界里，红色的是花，绿色的是草，
还有会唱歌的是小鸟……
故事1：
为想象力插上翅膀
女儿最喜欢的事是一边看动画片一边画画。画笔早已成为了孩子的好朋友。她看到爸爸妈妈没有婚纱照，竟然还给我们画了一幅。最近还爱上了画“连环画”：《斯文的出生》、《小鱼的家》和《小鸡的故事》，画完之后一页一页地讲给我们听。虽然画面很简单，但是故事情节完整，有的还挺有警示意义呢。
在她还不到两岁时，就显现出了对绘画的喜爱，那时，她总拿着笔在纸上或墙上画圈圈。看到乱乱的一团，我总夸奖她“你画的毛线团儿真好!”而对她弄上了色彩的手和衣服，弄乱的房间和画乱的墙壁则视而不见。我们要珍视孩子的兴趣和创造力，家里的墙在她六七岁不再乱画时，重新粉刷一遍就是了嘛。后来在她又大了一点儿的时候，她给墙上贴的小房子上面添上了云彩，前面画上了石子路、栅栏、花、小鸟，给我画的鹅画上了鸡冠子……
给她收拾房间的时候，我总是趁她不注意把她画得不好的扔掉，把她画得好的收到一个她能常看见的地方。在她常玩耍的地上、书桌上只留下画笔和纸，让她随时能够拿到笔。
从4岁起，她开始往画上写她想写的字，不会就让人给写个样子，然后照着写到画上。她的画经常被刊登在幼儿园的园报上，5岁时还获得了海淀区少儿绘画比赛二等奖。我们为孩子的成长的鼓掌，我们为孩子的进步高兴。
故事2：
修身养性
卓卓今年4岁了，从小就不认生，跟谁都见面熟，是个比较“闹腾”的家伙。因此，我想让他学习画画，画画可以修身养性，不过，我的主要目的是希望通过学画，能让他坐得住。
卓卓对学画还算喜欢，在精神鼓励和物质奖励下学得还挺起劲儿。有一次我教儿子画“龙卷风”，就是用小孩子擅长的“乱缠线”来画，因此他很感兴趣。顺势我引导他问，龙卷风来了会把什么刮起来?他能说出纸张、树叶、房子……但对一个3岁多的孩子来说，画起来确实有些困难。我就对他说，咱们可以用直线、曲线和各种形状来代替呀，我鼓励他试着画一画。于是他就高兴地画了椭圆形的叶子、圆形的小花、方形的纸片，半圆形的房子，最后还涂上了自己喜欢的颜色。就这样，儿子的一幅带有抽象意义的创意画作品诞生了!
还有一次我带他去十渡写生，刻意给他穿了件上面写着“高山流水诗千首，明月清风酒一船”的文化衫。路上，我给他解释了这两句诗的意思，并用孩子能够理解的语言给他描述了意境，还告诉卓卓我们要去的地方就是这样一个有山有水的地方。到了＋渡后，他见到果真这里有山有水，清澈的山泉水哗啦啦地从山上流淌下来，特别高兴。我们一边走我一边对卓卓说：“高山流水……”“哗啦啦!”儿子不等我说完，便高声叫道。我又说：“明月清风……”儿子接着喊道：“送酒家!”嘿!人家给改了，到还挺押韵!我急忙夸奖他改得好，并告诉他如果能把自己想到的、说出的全画到画里就更好了。于是，卓卓果真画了一幅具有写意色彩的线描画，画里还真有一个酒坛子，最绝的是他还在“酒坛子”上面写了个歪歪扭扭的“9”(酒)字。怎么样，有创意吧?
在孩子画画的初级阶段，兴趣最重要，要鼓励孩子敢想、敢画。在幼儿园画画的过程中，家长不要对孩子的要求过高，只要抓住绘画的规律，用比较形象的符号，呆板图画完成就可以了。家长只要有针对性、创意性、趣味性地启发，使孩子想象无限，展开欣知天地，创作出意料之外，情理之中的作品就可以了。
故事3：执著＋观察从身边开始
说起两个孩子学画画，还真有一段故事呢。那是前年寒假之前，两个宝宝就一直要求我们送她们去学画画。于是乎，我们就东找找西找找，少年宫、艺术学校、绘画中心、YMCA(基督教青年会)，几乎全市跑了个遍。可是临近过年了，都没有新开的班，事情就搁了下来。其实，当时我们还有一点侥幸的想法：“可能孩子是一时心血来潮，过些日子或许就忘了吧。”
谁知道过完年，两姐妹又提起这件事，而且反复说：“过完年了，你们还不帮我们找图画老师吗?”看来，这次她们不是闹着玩的，是真想学画画呢。
新学期一开始，我们就带孩子们到少年宫报名参加了图画班，虽然班上的孩子们都比她俩大，可是老师挺有耐心，而且采用的是案例教学法，不讲理论，用具体的画作体现绘画原理，把三原色、三间色、中间色一步一步地融会贯通起来，让孩子们不知不觉就把基础知识掌握住了分寸。
别看她们的长相几乎一模一样，但她俩的性格可截然不同，这也影响到了两个孩子的作画风格。同样是画运动着的小乌龟，活泼的暴迪画的小乌龟在跳绳，比较粗线条而细心的暴博画拍皮球的小乌龟则非常漂亮，甚至还长着长长的眼睫毛。再翻开两人已装订成册的“大作”，好多作品都呈现出类似的差异，从蝴蝶、水牛到向日葵……
在幼儿园，暴迪被评为“绘画高手”奖，原因是她总是把一些精灵古怪的想法用图画来表现，比如，她喜欢小动物，所以她认为我们人类也应该为小动物创作一些小动物们喜欢的音乐，因为它们是^类的好朋友嘛。于是一幅暴迪弹琴，小动物们唱歌、跳舞、做游戏的水彩画作品问世了。
与暴迪相比，暴迪更善于观察，更善于从身边发现和寻找素材。今年寒假，她的一幅名为《我的姐姐》的作品在比赛中获奖，被天河区少年宫收藏并展出。我们当父母的很高兴，也很激动，可小家伙自己却很平静，还真有点荣辱不惊的味道呢。
还有会唱歌的是小鸟……
故事1：
为想象力插上翅膀
女儿最喜欢的事是一边看动画片一边画画。画笔早已成为了孩子的好朋友。她看到爸爸妈妈没有婚纱照，竟然还给我们画了一幅。最近还爱上了画“连环画”：《斯文的出生》、《小鱼的家》和《小鸡的故事》，画完之后一页一页地讲给我们听。虽然画面很简单，但是故事情节完整，有的还挺有警示意义呢。
在她还不到两岁时，就显现出了对绘画的喜爱，那时，她总拿着笔在纸上或墙上画圈圈。看到乱乱的一团，我总夸奖她“你画的毛线团儿真好!”而对她弄上了色彩的手和衣服，弄乱的房间和画乱的墙壁则视而不见。我们要珍视孩子的兴趣和创造力，家里的墙在她六七岁不再乱画时，重新粉刷一遍就是了嘛。后来在她又大了一点儿的时候，她给墙上贴的小房子上面添上了云彩，前面画上了石子路、栅栏、花、小鸟，给我画的鹅画上了鸡冠子……
给她收拾房间的时候，我总是趁她不注意把她画得不好的扔掉，把她画得好的收到一个她能常看见的地方。在她常玩耍的地上、书桌上只留下画笔和纸，让她随时能够拿到笔。
从4岁起，她开始往画上写她想写的字，不会就让人给写个样子，然后照着写到画上。她的画经常被刊登在幼儿园的园报上，5岁时还获得了海淀区少儿绘画比赛二等奖。我们为孩子的成长的鼓掌，我们为孩子的进步高兴。
故事2：
修身养性
卓卓今年4岁了，从小就不认生，跟谁都见面熟，是个比较“闹腾”的家伙。因此，我想让他学习画画，画画可以修身养性，不过，我的主要目的是希望通过学画，能让他坐得住。
卓卓对学画还算喜欢，在精神鼓励和物质奖励下学得还挺起劲儿。有一次我教儿子画“龙卷风”，就是用小孩子擅长的“乱缠线”来画，因此他很感兴趣。顺势我引导他问，龙卷风来了会把什么刮起来?他能说出纸张、树叶、房子……但对一个3岁多的孩子来说，画起来确实有些困难。我就对他说，咱们可以用直线、曲线和各种形状来代替呀，我鼓励他试着画一画。于是他就高兴地画了椭圆形的叶子、圆形的小花、方形的纸片，半圆形的房子，最后还涂上了自己喜欢的颜色。就这样，儿子的一幅带有抽象意义的创意画作品诞生了!
还有一次我带他去十渡写生，刻意给他穿了件上面写着“高山流水诗千首，明月清风酒一船”的文化衫。路上，我给他解释了这两句诗的意思，并用孩子能够理解的语言给他描述了意境，还告诉卓卓我们要去的地方就是这样一个有山有水的地方。到了＋渡后，他见到果真这里有山有水，清澈的山泉水哗啦啦地从山上流淌下来，特别高兴。我们一边走我一边对卓卓说：“高山流水……”“哗啦啦!”儿子不等我说完，便高声叫道。我又说：“明月清风……”儿子接着喊道：“送酒家!”嘿!人家给改了，到还挺押韵!我急忙夸奖他改得好，并告诉他如果能把自己想到的、说出的全画到画里就更好了。于是，卓卓果真画了一幅具有写意色彩的线描画，画里还真有一个酒坛子，最绝的是他还在“酒坛子”上面写了个歪歪扭扭的“9”(酒)字。怎么样，有创意吧?
在孩子画画的初级阶段，兴趣最重要，要鼓励孩子敢想、敢画。在幼儿园画画的过程中，家长不要对孩子的要求过高，只要抓住绘画的规律，用比较形象的符号，呆板图画完成就可以了。家长只要有针对性、创意性、趣味性地启发，使孩子想象无限，展开欣知天地，创作出意料之外，情理之中的作品就可以了。
故事3：执著＋观察从身边开始
说起两个孩子学画画，还真有一段故事呢。那是前年寒假之前，两个宝宝就一直要求我们送她们去学画画。于是乎，我们就东找找西找找，少年宫、艺术学校、绘画中心、YMCA(基督教青年会)，几乎全市跑了个遍。可是临近过年了，都没有新开的班，事情就搁了下来。其实，当时我们还有一点侥幸的想法：“可能孩子是一时心血来潮，过些日子或许就忘了吧。”
谁知道过完年，两姐妹又提起这件事，而且反复说：“过完年了，你们还不帮我们找图画老师吗?”看来，这次她们不是闹着玩的，是真想学画画呢。
新学期一开始，我们就带孩子们到少年宫报名参加了图画班，虽然班上的孩子们都比她俩大，可是老师挺有耐心，而且采用的是案例教学法，不讲理论，用具体的画作体现绘画原理，把三原色、三间色、中间色一步一步地融会贯通起来，让孩子们不知不觉就把基础知识掌握住了分寸。
别看她们的长相几乎一模一样，但她俩的性格可截然不同，这也影响到了两个孩子的作画风格。同样是画运动着的小乌龟，活泼的暴迪画的小乌龟在跳绳，比较粗线条而细心的暴博画拍皮球的小乌龟则非常漂亮，甚至还长着长长的眼睫毛。再翻开两人已装订成册的“大作”，好多作品都呈现出类似的差异，从蝴蝶、水牛到向日葵……
在幼儿园，暴迪被评为“绘画高手”奖，原因是她总是把一些精灵古怪的想法用图画来表现，比如，她喜欢小动物，所以她认为我们人类也应该为小动物创作一些小动物们喜欢的音乐，因为它们是^类的好朋友嘛。于是一幅暴迪弹琴，小动物们唱歌、跳舞、做游戏的水彩画作品问世了。
与暴迪相比，暴迪更善于观察，更善于从身边发现和寻找素材。今年寒假，她的一幅名为《我的姐姐》的作品在比赛中获奖，被天河区少年宫收藏并展出。我们当父母的很高兴，也很激动，可小家伙自己却很平静，还真有点荣辱不惊的味道呢。