【摘 要】
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目的了解本地区基层卫生院医护人员的急救知识培训需求,探讨可行的培训方法。方法在2013年1月发放调查表446份到各卫生院对医、护人员进行急救理论、急救技能培训需求等相关
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目的了解本地区基层卫生院医护人员的急救知识培训需求,探讨可行的培训方法。方法在2013年1月发放调查表446份到各卫生院对医、护人员进行急救理论、急救技能培训需求等相关急救信息调查。根据实际需求制定一套培训计划,开展规范的强化培训。培训后,抽考120名医护人员急救理论知识,对培训前、后考核成绩,小组模拟急救案例考核知晓率等进行统计学分析。结果理论考核成绩由平均分59.5上升至83.5,培训前、后考核成绩差异有统计学意义(P<0.05);小组模拟急救案例考核知晓率由43.5%上升至85.0%、团体平均
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