论以国家认同为中心展开大学公民教育

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大学公民教育是公民文化建设的关键环节,大学在坚持学术自治、价值多元的同时担当着国家一体化的政治引领责任.大学公民教育包括世界公民教育与国民公民教育.世界公民观提供了一个建设性改进视角,但应当与本土经验相结合,才不至于流于“清议”式的批判.国民公民教育以培植公民合作理性、明确特殊归属为目的,国家认同教育为其核心内容.在国家现代转型过程中,多元化与国家统一都是不可放弃的价值,只有坚持国家统一价值具有优先实现的地位,才能抵御“西方标准”的文化侵袭,才能建构符合国家安全需要的公民文化.
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