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新形势下幼儿园新入职教师队伍建设是学前教育内涵式发展的关键。幼儿园新入职教师是幼儿园未来发展的基础,园本培训为其专业发展提供一种健康和谐的外部环境和发展氛围。科学有效的园本培训制度、培训内容、培训方式及评价机制能有效提高新入职幼儿教师专业水平和教育教学技能,促进其专业发展。
基于教师专业发展的幼儿园新入职教师园本培训的思考
【摘 要】
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新形势下幼儿园新入职教师队伍建设是学前教育内涵式发展的关键。幼儿园新入职教师是幼儿园未来发展的基础,园本培训为其专业发展提供一种健康和谐的外部环境和发展氛围。科
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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文章为吉林省教育科学“十三五”规划项目(项目编号:GH180048),吉林省基础教育教学研究课题(项目编号:JLSJY2017G131)的阶段性成果
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