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我国整体教育体系的改革,推动了高中英语教学的发展进步,并且,人们也逐渐增强对于高中英语阅读教学的重视度,而本文立足于核心素养之下的高中英语阅读教学,认为在整个过程中,相关的老师一定要从导入、读前、读中、读后以及作业的布置等几项环节入手,以此展开了深入的研究与分析,期望为一线高中英语教师在面对此问题时,提供一些参考性建议.