【摘 要】
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目的探讨现有岗前培训内容及形式是否满足医学进修生需求并提出相关建议。方法2016年9月，对重庆医科大学附属第一医院招录的350名秋季进修生集中进行2 d的规范化岗前培训，培训结束后发放自制岗前培训内容及形式满意度问卷实施调查。采用SPSS 11.0统计进修生对岗前培训内容及形式的满意率；满意率>80%视为满意，满意率<80%视为不满意。结果总共发放350份问卷，回收有效问卷335份。培训内容调查结
【机 构】
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400016 重庆医科大学附属第一医院教务处进修生管理办公室,400016 重庆医科大学附属第一医院泌尿外科,
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目的探讨现有岗前培训内容及形式是否满足医学进修生需求并提出相关建议。
方法2016年9月，对重庆医科大学附属第一医院招录的350名秋季进修生集中进行2 d的规范化岗前培训，培训结束后发放自制岗前培训内容及形式满意度问卷实施调查。采用SPSS 11.0统计进修生对岗前培训内容及形式的满意率；满意率>80%视为满意，满意率<80%视为不满意。
结果总共发放350份问卷，回收有效问卷335份。培训内容调查结果显示，对医疗法律法规及医疗核心规章制度、医疗文书书写规范、医院感染防控技术、医院信息技术相关知识、医疗保险相关政策、消防及人身安全和图书馆资源使用等培训，满意的人数分别为321人（95.82%）、318人（94.93%）、310人（92.54%）、302人（90.15%）、251人（74.93%）、234人（69.85%）和220人（65.67%）。对培训形式表示满意的人数为254人（75.82%）。
结论进修生对现行岗前培训大部分培训内容满意，但仍需要增加临床专业知识拓展及临床技能提升的有关培训；进修生对培训方式普遍不太满意，今后应注意培训方式的多样化；进一步完善现行进修生岗前培训的内容及形式，将有利于提高进修生培养质量。
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