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以人教版数学四年级上册《线段、直线和射线》为例,探讨了基于小学生思维特点的教学设计艺术,踩准学生的最近发展区,潜移默化中渗透数学思想方法,让学生初步建立起对图形与几何领域的认知,完善线段、直线和射线的几何概念。
聚焦思维 精准教学——以《线段、直线和射线》一课为例
【摘 要】
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以人教版数学四年级上册《线段、直线和射线》为例,探讨了基于小学生思维特点的教学设计艺术,踩准学生的最近发展区,潜移默化中渗透数学思想方法,让学生初步建立起对图形与几
【机 构】
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温州市龙湾区第一小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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