基于核心素养的高中语文读写结合教学探究

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阅读和写作是高中语文的重要组成部分,因此,在高中语文教学中,读与写的教学是不可忽视的,学生通过阅读,锻炼自身的理解能力,提高自身的文学素养.《语文课程标准》指出:高中语文学科核心素养的“审美鉴赏与创造”是指“学生是通过阅读鉴赏优秀作品,逐渐学会运用书面语言表现美和创造美,形成自觉的审美意识和审美能力”,这是其语文素养形成和发展的重要表征之一.由此可见,培养读写结合能力是高中语文教师不可忽视的重点.
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