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教学设计以学习理论为直接、主要的基础，是学习理论、教学理论应用于实践的中介。学习理论对于实践的指导程度全然有赖于教学设计方法。作为一种广为人知的学习理论，建构主义在西方国家已有较多的成功应用案例，而在我国实践中却鲜有成效，究其根源，乃是教学设计的应用问题。介绍了在西方教育界实践中较成功的一种教学设计方法——贯一教学设计，并辅之以案例分析，以期找到在我国成功应用建构主义学习理论指导实践的道路。