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为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法，使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识，笔者从废旧器件中寻找町用之材，针对互感和自感现象的特点，改进和设计了如下的实验方案，目的是通过这些实验使学生在概念的建立、知识的学习中更好地做到水到渠成．
互感和自感现象的实验改进
【摘 要】
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为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法，使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识，笔者从废旧器件中寻找町用之材，针对互感和自感现象的特点，改进
【机 构】
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江西省教育厅教学教材研究室,樟树第三中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2011年10期
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