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目的探讨案例教学结合视频操作教学方法在康复专科医院新入职护士规范化培训中的应用效果。方法选择无锡市同仁康复医院2017年新入职的23名护士设为对照组,采用传统的课堂讲授、操作示教进行规范化培训;2018年新入职的22名护士为试验组,通过制定适合康复医院的专科培训内容,采用案例教学结合视频操作教学的培训方法进行规范化培训。比较两组新入职护士规范化培训3个月后康复护理理论与专科操作考核成绩、综合能力评价及护士对教学质量的评价。结果试验组新入职护士康复理论成绩[(82.18±3.40)分]、专科操作考