【摘 要】
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目的：评价中试防龋DNA疫苗pGJA-P/VAX诱导小鼠体内特异性免疫应答的效果。方法：分别由武汉生物制品研究所中试制备和实验室采用德国Qiagen公司去内毒素质粒大量提取试剂盒手工
【机 构】
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武汉大学口腔医学院口腔生物医学工程教育部重点实验室,武汉生物制品研究所
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目的：评价中试防龋DNA疫苗pGJA-P/VAX诱导小鼠体内特异性免疫应答的效果。方法：分别由武汉生物制品研究所中试制备和实验室采用德国Qiagen公司去内毒素质粒大量提取试剂盒手工提取防龋DNA疫苗pGJA-P/VAX;两种方法制备的质粒分别于0周,2周经肌肉、鼻腔免疫小鼠,并以鞭毛蛋白作为黏膜佐剂与质粒同时经鼻腔免疫小鼠,PBS及空载体pVAX1作为对照。免疫前开始每两周收集小鼠血清和唾液样本,ELISA定量检测血清及唾液中特异性抗体含量。结果：中试质粒和手提质粒肌注时均能够诱导血清特异性IgG,但诱
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随着新课程改革的不断深入,新的教学理念正逐步被广大教师接受,并在教学实践中转化为新的教学行为。一些新的教学方法、教学形式、教学手段层出不穷,为音乐课堂教学带来了丰富多彩、欣欣向荣的生机。同时,也由于新课改的全新理念,使音乐教师在关注学科综合、课堂整合等方面有一定的误区,对学习方法的研究、相关人文学科的综合、姊妹艺术联系的重视程度,远远超过了音乐教学本身。当然,要扭转这种局面需要一个认识提高的过程,
2002年1月-2005年12月，我院采用在B超引导下行高危宫腔手术60例，手术均一次成功。现报告如下：
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