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文学类素质公选翻转课堂应如何建构,目前正处于探索阶段。基于电子科技大学核心通识课程"外国经典文学著作选读"为研究对象,梳理了该课程一线教学中的开展模式及凸显的问题,以期为该课程的进一步改革和建设提供一点有益的思考。
理工科大学文学类素质公选翻转课堂的实践与反思
【摘 要】
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文学类素质公选翻转课堂应如何建构,目前正处于探索阶段。基于电子科技大学核心通识课程"外国经典文学著作选读"为研究对象,梳理了该课程一线教学中的开展模式及凸显的问题,
【机 构】
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电子科技大学外国语学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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