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写作是大学英语四级考试的一个重要组成部分，也是让广大考生最为头痛的一项考试难点。尤其是，1997年教育部考试中心出台了作文最低分制的规定后，越来越多的考生意识到了写作在整个四级考试中的重要性。
那么，我们如何掌握四级作文备考及实战中应当遵循的策略与方法呢?
第一、全面把握大学英语四级写作的命题特点。
要在考试中写好一篇作文，必须付出艰辛的劳动，具体地说，就是在乎时要尽可能多地进行写作练习。但是，有限的备考时间要求考生在日常训练中必须方向明确，避免盲目性和随意性，这就需要考生对四级作文的命题意向以及答题要求有着充分的认识和理解，才能在写作练习中有针对性地培养相应的写作技能，从而在实战中做到游刃有余，取得良好成绩。
下面，从4个方面介绍四级写作的命题特点，即：题材，体裁，命题形式及写作类型。题材，英语四级写作主要分为两方面的内容：一方面，与大学生的学习、校园生活息息相关，并且涉及到对将来在工作、人生等方面的态度和看法另一方面，与老百姓日常生活紧密相关，包括社会性热点话题，例如，保护环境、淡水资源紧缺、打击假冒伪劣商品等现实问题。体裁，英语四级写作着重测试考生运用文字评论和说明事物的能力，所以主要是论说文。论说文的特点在于，它既不同于一般的议论文，也有别于一般的说明文，而是一种杂合体。论说文写作难度介于议论文和说明文之间，由此更符合该类考生的整体水平。命题形式，根据大学英语四六级考试委员会的规定，共有6种提纲式、图表式、情景式、段首句式、关键词式及标题式。所有的6种形式，到目前为止，只有前面4种形式在考试中出现过——提纲式所占比例最高，在90％以上；然后，依次是图表式，情景式和段首句式作文。在平时练习中，考生要针对每一种形式作出相应的准备训练，以便熟悉各种命题形式的写作套路和方法。写作类型，通过对历年四级作文真题的综合分析，基本上可以总结为5大模式：1．正反观点对比和作者态度型。主要以提纲式出现，有时也会以情景式出现。2．解决方法型。通常以提纲式或图表式出现，可以说，绝大多数图表式作文都属于此类型。3．现象对比和作者态度型。需要指出的是，此处的现象对比并非两种不同的现象之间的对比，而是对比同一个现象或事物的两个方面(例如，体育运动的积极因素和消极因素)，它往往以提纲式出现。4．论证说理型。主要特点是以某一名言警句或谚语作为题目，要求考生对其中客观真理性加以阐述和论证。5．其他类型。在考试中，考生遇到的题目很难划分到前面提到的任何一种类型，遂可以归为其他类型。根据以上所提到的，每一种写作类型都有相对较为固定的写作思路与技巧，在很大程度上决定着考生能否得到令人满意的作文成绩。
第二，熟悉英语四级作文在结构上的特殊要求。
为了便于阅卷和增强作文的客观性，四级作文实际上属于一种控制性作文，这不仅体现在具体的命题形式上(例如，题目多为提纲式)，同样体现在文章的结构安排上。
四级作文的结构安排以简单协调为基本原则。在具体的写作过程中，考生需要注意到以下两个方面：结构完整，匀称利落。尽管四级作文篇幅要求较短(不低于100字即可)，内容覆盖面相对较窄，但毕竟还是一篇完整作文。这就要求考生写出的文章要结构健全，给人以整体感：要篇中分段，且段落划分得体，长短合理(一般以三、四段为宜)；要段中句全，有主题句、扩展句和结尾句——主题句是段落的灵魂，起着提纲挈领的作用，一般将主题句放在段首，统帅全段，这样有助于避免在段落扩展中偏离主题方向。衔接连贯，自然严谨。这是指文章中的句与句之间、段与段之间语义紧凑，逻辑顺畅，要想实现这一目标，就必须注意在句与句之间、段与段之间使用合理的过渡性词语，使文章层次分明并且浑然一体。
第三，在语言使用上力求准确、规范和精炼。
语言使用的准确与规范性主要涉及两个方面：一是遣词，二是造句。四级写作对词汇量的要求并不大，关键在于如何恰当地使用现有的词汇。在遣词上，可以从三个方面人手：首先，确保拼写正确。英语是一种拼音文字，其组成字母的顺序稍微一变，意思就可能大相径庭。其次，注意所用单词意义上的一些细节问题。例如，“large”一词，考生不仅要知道它的意思是“大”，而且应该了解它所指的“大”是“面积”上的大，与“big”所指的“大”有所不同。最后，还要注意前后词语的搭配问题。在汉语中可以搭配的前后词语，其英语对应词不一定能搭配在一起。例如，汉语中可以说，“苹果价钱很便宜。”英语中却不能说，“The price of apples is very cheap，”因为，英语中“price”和“cheap”是不能搭配在一起的。除了注意上述的三个方面之外，还必须着力制造用词上的“闪光点”。
一篇好的文章要具备多种组成条件，除了内容丰富、结构严谨、用词恰当外，句子的处理也起着决定性作用。同一件事情，可以选用不同的句式、句型来表达。句子可长可短，当全篇文章都是清一色的简单句时，就必然显得单调乏味；当全篇文章充满了冗长的复合句时，读起来又会很吃力费劲。最好是，以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。另外，在文章中尽量避免多次使用同一句型，而应该根据实际情况，要使句型多样化，从而让整个文章显得机动灵活。
在确保语言运用准确、规范的同时，考生还应该注意文章的精炼，要将“小词”用活，使用尽可能少的语言文字表达出尽可能多的文章内容，使用的每个词语和句子都充分发挥其最大的能量。至于那些可有可无的字、句、段则要毫不犹豫地删去。
第四，书写认真，卷面整洁。
卷面是否整洁，字迹是否清晰，往往会直接影响到评卷入的阅读心理，从而影响到考生作文的最终得分。在这方面，考生须多加注意，在平时的写作练习中养成良好的书写习惯。
那么，我们如何掌握四级作文备考及实战中应当遵循的策略与方法呢?
第一、全面把握大学英语四级写作的命题特点。
要在考试中写好一篇作文，必须付出艰辛的劳动，具体地说，就是在乎时要尽可能多地进行写作练习。但是，有限的备考时间要求考生在日常训练中必须方向明确，避免盲目性和随意性，这就需要考生对四级作文的命题意向以及答题要求有着充分的认识和理解，才能在写作练习中有针对性地培养相应的写作技能，从而在实战中做到游刃有余，取得良好成绩。
下面，从4个方面介绍四级写作的命题特点，即：题材，体裁，命题形式及写作类型。题材，英语四级写作主要分为两方面的内容：一方面，与大学生的学习、校园生活息息相关，并且涉及到对将来在工作、人生等方面的态度和看法另一方面，与老百姓日常生活紧密相关，包括社会性热点话题，例如，保护环境、淡水资源紧缺、打击假冒伪劣商品等现实问题。体裁，英语四级写作着重测试考生运用文字评论和说明事物的能力，所以主要是论说文。论说文的特点在于，它既不同于一般的议论文，也有别于一般的说明文，而是一种杂合体。论说文写作难度介于议论文和说明文之间，由此更符合该类考生的整体水平。命题形式，根据大学英语四六级考试委员会的规定，共有6种提纲式、图表式、情景式、段首句式、关键词式及标题式。所有的6种形式，到目前为止，只有前面4种形式在考试中出现过——提纲式所占比例最高，在90％以上；然后，依次是图表式，情景式和段首句式作文。在平时练习中，考生要针对每一种形式作出相应的准备训练，以便熟悉各种命题形式的写作套路和方法。写作类型，通过对历年四级作文真题的综合分析，基本上可以总结为5大模式：1．正反观点对比和作者态度型。主要以提纲式出现，有时也会以情景式出现。2．解决方法型。通常以提纲式或图表式出现，可以说，绝大多数图表式作文都属于此类型。3．现象对比和作者态度型。需要指出的是，此处的现象对比并非两种不同的现象之间的对比，而是对比同一个现象或事物的两个方面(例如，体育运动的积极因素和消极因素)，它往往以提纲式出现。4．论证说理型。主要特点是以某一名言警句或谚语作为题目，要求考生对其中客观真理性加以阐述和论证。5．其他类型。在考试中，考生遇到的题目很难划分到前面提到的任何一种类型，遂可以归为其他类型。根据以上所提到的，每一种写作类型都有相对较为固定的写作思路与技巧，在很大程度上决定着考生能否得到令人满意的作文成绩。
第二，熟悉英语四级作文在结构上的特殊要求。
为了便于阅卷和增强作文的客观性，四级作文实际上属于一种控制性作文，这不仅体现在具体的命题形式上(例如，题目多为提纲式)，同样体现在文章的结构安排上。
四级作文的结构安排以简单协调为基本原则。在具体的写作过程中，考生需要注意到以下两个方面：结构完整，匀称利落。尽管四级作文篇幅要求较短(不低于100字即可)，内容覆盖面相对较窄，但毕竟还是一篇完整作文。这就要求考生写出的文章要结构健全，给人以整体感：要篇中分段，且段落划分得体，长短合理(一般以三、四段为宜)；要段中句全，有主题句、扩展句和结尾句——主题句是段落的灵魂，起着提纲挈领的作用，一般将主题句放在段首，统帅全段，这样有助于避免在段落扩展中偏离主题方向。衔接连贯，自然严谨。这是指文章中的句与句之间、段与段之间语义紧凑，逻辑顺畅，要想实现这一目标，就必须注意在句与句之间、段与段之间使用合理的过渡性词语，使文章层次分明并且浑然一体。
第三，在语言使用上力求准确、规范和精炼。
语言使用的准确与规范性主要涉及两个方面：一是遣词，二是造句。四级写作对词汇量的要求并不大，关键在于如何恰当地使用现有的词汇。在遣词上，可以从三个方面人手：首先，确保拼写正确。英语是一种拼音文字，其组成字母的顺序稍微一变，意思就可能大相径庭。其次，注意所用单词意义上的一些细节问题。例如，“large”一词，考生不仅要知道它的意思是“大”，而且应该了解它所指的“大”是“面积”上的大，与“big”所指的“大”有所不同。最后，还要注意前后词语的搭配问题。在汉语中可以搭配的前后词语，其英语对应词不一定能搭配在一起。例如，汉语中可以说，“苹果价钱很便宜。”英语中却不能说，“The price of apples is very cheap，”因为，英语中“price”和“cheap”是不能搭配在一起的。除了注意上述的三个方面之外，还必须着力制造用词上的“闪光点”。
一篇好的文章要具备多种组成条件，除了内容丰富、结构严谨、用词恰当外，句子的处理也起着决定性作用。同一件事情，可以选用不同的句式、句型来表达。句子可长可短，当全篇文章都是清一色的简单句时，就必然显得单调乏味；当全篇文章充满了冗长的复合句时，读起来又会很吃力费劲。最好是，以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。另外，在文章中尽量避免多次使用同一句型，而应该根据实际情况，要使句型多样化，从而让整个文章显得机动灵活。
在确保语言运用准确、规范的同时，考生还应该注意文章的精炼，要将“小词”用活，使用尽可能少的语言文字表达出尽可能多的文章内容，使用的每个词语和句子都充分发挥其最大的能量。至于那些可有可无的字、句、段则要毫不犹豫地删去。
第四，书写认真，卷面整洁。
卷面是否整洁，字迹是否清晰，往往会直接影响到评卷入的阅读心理，从而影响到考生作文的最终得分。在这方面，考生须多加注意，在平时的写作练习中养成良好的书写习惯。