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基于协作系统理论和建构主义学习理论,产教融合下的金融大数据跨学科人才培养需要政府、企业、高校多方建立合作关系,校企双主体建设跨学科课程体系,突破组织结构的限制,建立跨专业的师资队伍,校企共同打造金融大数据实践环境,建立信息共享资源库,构建金融大数据人才培养的生态体系。
产教融合下金融大数据人才培养生态体系研究
【摘 要】
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基于协作系统理论和建构主义学习理论,产教融合下的金融大数据跨学科人才培养需要政府、企业、高校多方建立合作关系,校企双主体建设跨学科课程体系,突破组织结构的限制,建立
【机 构】
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哈尔滨金融学院计算机系
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“金融大数据人才培养的探索研究”(SGJZ20170027)。
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