【摘 要】
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<正>《掌声》是小学语文苏教版第五册中的一篇课文。课文记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的鼓励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者把学会尊重、学会关心的主
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<正>《掌声》是小学语文苏教版第五册中的一篇课文。课文记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的鼓励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。作者把学会尊重、学会关心的主题寓于一个动人的故事之中,读来十分感人。同时本课还是对学生进行心理健康教育的好教材。因此,在教学中,我作了如下设计:一、紧扣课题,理解"掌声"的含义师:课文中一共写了几次掌声?大家为什么鼓掌?生:一共写了两次掌声。生:第一次是同
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