社区中老年人群骨质疏松症健康教育效果评价

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目的通过健康教育改变中老年人的不良生活习惯,提高对骨质疏松症的认知程度。方法对阅江楼街道105名中老年人进行为期1年的健康教育。结果干预前后,比较105名中老年人的日常生活方式及骨质疏松症相关知识知晓情况,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论健康教育对骨质疏松症的预防具有积极的意义。
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