【摘 要】
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目的探讨脑梗塞患者护理中心理干预与健康教育的临床应用价值。方法取我院2017年5月~2019年4月期间内诊治的80例脑梗塞患者,随机划分为对照组40例、试验组40例。即对照组为常
【机 构】
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中山大学附属第一医院,中山大学附属口腔医院
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目的探讨脑梗塞患者护理中心理干预与健康教育的临床应用价值。方法取我院2017年5月~2019年4月期间内诊治的80例脑梗塞患者,随机划分为对照组40例、试验组40例。即对照组为常规护理,试验组为心理干预和健康教育,比较各组总有效率、护理总满意度。结果试验组总有效率为97.50%,护理总满意度为100.00%,参照组为82.50%和85.00%,各数据间比较有意义(P<0.05)。结论于脑梗塞患者护理期间,心理干预与健康教育护理操作,可提高患者总有效率和护理总满意度,应加大推广力度。
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