论文部分内容阅读
信息技术的快速发展,给高中物理学习方法的创新带来了新的启发。本文结合作者本人在日常学习实践中的经验与感悟,阐述了信息技术对于高中物理学习的意义,探讨了如何利用信息技术对高中物理学习方法进行创新。
谈关于信息技术下高中物理学习方法的创新
【摘 要】
：
信息技术的快速发展,给高中物理学习方法的创新带来了新的启发。本文结合作者本人在日常学习实践中的经验与感悟,阐述了信息技术对于高中物理学习的意义,探讨了如何利用信息
【机 构】
：
太原市第五中学校
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
《西方经济学》是我国高等院校财经类和管理类专业必开的一门专业基础课。该课程理论性强,非常抽象,内容晦涩难懂,在有限的时间内如何让学生掌握和理解,需要对教学方法进行改
直肠脱垂是外科的常见病，主要见于老人和儿童，它是直肠黏膜、肛管、直肠和部分乙状结肠向下移位、脱出肛门外的一种疾病。治疗方法多种多样，各种方法优劣不一，本文就目前国内
目的探讨急性脑梗死患者尿激酶治疗后血浆D-二聚体（DD）水平的变化及临床意义。方法选择急性脑梗死患者78例（观察组），根据爱丁堡一斯堪的那维亚评分分为轻型32例、中型30例、重型16
在大力提倡“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,注重培养幼儿主动性”的今天,幼儿教育要重视尝试教育.尝试教学提倡让幼儿干什么事都要先想一想,再去试一试,这就要求幼儿教
急性轴索型格林－巴利综合征（附２例尸检报告）薛平，杨成，常月祥，吕佩源，李春岩格林－巴利综合征国内临床报道较多，病理材料报道尚少。而病理材料多提示周围神经炎性节段性脱髓鞘改变。而我
目的探讨依达拉奉对弥漫性轴突损伤（DAI）的治疗作用及其机制。方法将46例DAI患者随机分为常规组24例、治疗组22例。两组均予吸氧、降颅压、抗感染、防治脑水肿、神经营养等综合
<正> 历史是谁创造的,在理论界长期以来已经成为定论,这就是“人民群众是历史的创造者”,“人民群众是历史的主人”。既然已成定论,也就很少有人提出异议。近期以来,有的同志
文章以徐州医科大学举办的校园文化活动为生活基础,观察了校园生活能促使学生在社会化过程中个性化.没有个性化,所谓个性的社会化就失去了现实意义,甚至是不可能的.社会要求
一、经济新常态及内蒙古发展机遇2014年9月,习近平提出建立＂中蒙俄经济走廊＂,将俄罗斯跨欧亚大铁路、蒙古国倡议的＂草原丝绸之路＂进行对接。内蒙古自治区处于中蒙俄经济走廊建设
作为苏州弹词的经典名篇,《林冲踏雪》在内容和形式上颇具匠心,费思难译。运用变译理论的变通手段和变译方法英译这首弹词,探讨其核心内容的变通和形式风格的变通,体现了“变