【摘 要】
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新课程改革以来,中学各个学科的教学水平都得到有效的完善,但仍存在很多不足,有待于改革定位.语文作为人文学科,是整个教育体系重要的组成部分,承载着优秀的民族文化,以此语
【机 构】
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桂林市第十九中学,广西桂林,541001
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新课程改革以来,中学各个学科的教学水平都得到有效的完善,但仍存在很多不足,有待于改革定位.语文作为人文学科,是整个教育体系重要的组成部分,承载着优秀的民族文化,以此语文教学教改定位日益受到重视.新课程改革必须打破传统理论教学,结合中学生的心理特点,教学要从理论层面深入到实际教学当中,把教学重心放到教学情境当中.本文探究新课程改革背景下中学语文教学定位,试图研究出中学语文教改的有效方法.
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