引导多角度阅读,消除写作畏惧心理

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mgpd141314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读和写联系紧密。学生写作能力的提高,必然以阅读为前提。要消除学生写作的畏惧心理,提高其写作兴趣和写作能力,不妨引导学生多角度阅读:品读观察生活、研读经典范文、评阅同学写作、析阅教师批语和下水文等。
其他文献
针对飞机等对称结构的重频模态较难识别的问题,在随机子空间算法的基础之上,利用空间投影的性质和响应点位置间的几何关系,分离对称耦合模态,建立对称模态响应和反对称模态响
装配工装在飞机产品生产过程中处于飞机设计的下游,受到飞机装配件设计及其装配工艺的影响以及飞机生产准备周期限制,时间紧迫,任务繁重。传统的飞机装配工装以文本、二维图
文章着重以现代小学数学教学的现状为基础,并在教学改革的条件下,提出如何有效提高现代小学数学教学的课堂效率。首先,应当充分的调动学生自主学习的兴致,即通过良好的教学氛围,使