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在当前的教学活动中,核心素养已经慢慢成了教学的最终目标,为了学生可以德、智、体、美全面发展,对他们核心素养的培养愈发重要。小学语文是教学活动的引路课程,是学生吸收知识的基础,对学生的发展有很重要的影响。如何将核心素养融入小学语文教学便成了教育工作者需要重点关注的问题,本文对核心素养培育视野下的小学语文教学进行分析,旨在促进新型教学的开展。