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采用实验教学法,将武术动作的攻防技击作为突破口,使学生在理解武术动作攻防技击含义的基础上再将动作进行串联,最终完成套路学习.结果认为：突出攻防技击内容的教学能够提高学生学习兴趣；能够提高学生掌握动作的质量；能够能增强学生对武术动作的记忆能力;加深学生对武术技击的理解能力；实验组教学效果好于常规教学组.