【摘 要】
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随着全球化进程的加快和社会现代化程度的提升,大众对于传统戏曲的认知慢慢淡化,传统戏曲符号也开始逐渐淡出人们的视野,我国传统戏曲也失去了大量可以稳定发展的平台及渠道.此外,随着多媒体技术和现代网络的高速发展,各种流媒体及网络传媒的出现,对以舞台表现形式为主的传统戏曲文化的传播及传承造成冲击,这就导致传统戏曲符号在现代生活中的运用及体现均受到较大的影响.而在设计教育当中,教师通常通过文字、图像以及色彩等将作品的内涵及形象直观展现出来,让学生能够了解其中的意图及情感.
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随着全球化进程的加快和社会现代化程度的提升,大众对于传统戏曲的认知慢慢淡化,传统戏曲符号也开始逐渐淡出人们的视野,我国传统戏曲也失去了大量可以稳定发展的平台及渠道.此外,随着多媒体技术和现代网络的高速发展,各种流媒体及网络传媒的出现,对以舞台表现形式为主的传统戏曲文化的传播及传承造成冲击,这就导致传统戏曲符号在现代生活中的运用及体现均受到较大的影响.而在设计教育当中,教师通常通过文字、图像以及色彩等将作品的内涵及形象直观展现出来,让学生能够了解其中的意图及情感.
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