【摘 要】
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政府的大力支持使足球运动成为校园体育活动中的常规项目,随着校园足球竞赛的普及,各类伤害事故也相继发生,给学校、家庭和学生都造成巨大伤害.本文运用因子分析法,从外部环
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”2016年度规划课题“团队精神培养在山西高校体育教学中重要性的研究”(GH-16127),校级课题“校训精神在大学体育课中的实践研究”(201606007)
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政府的大力支持使足球运动成为校园体育活动中的常规项目,随着校园足球竞赛的普及,各类伤害事故也相继发生,给学校、家庭和学生都造成巨大伤害.本文运用因子分析法,从外部环境、学校管理、体育教师和学生自身四个层面构建评价指标体系,研究结果表明,学生自我保护意识、安全管理和动作规范具有重要影响.在学校进行安全管理的过程中可以重点从这几个方面着手,提升学生的自我保护意识,降低校园伤害事故发生率.
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