【摘 要】
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本人认为只有转换教师在任务化教学中的角色,以职业活动或工作过程对课程进行整体设计、以职业活动和工作任务关系进行课程单元设计才能达到教学改革的目的。
In my opinion
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本人认为只有转换教师在任务化教学中的角色,以职业活动或工作过程对课程进行整体设计、以职业活动和工作任务关系进行课程单元设计才能达到教学改革的目的。
In my opinion, only by changing teachers’ role in task-based teaching, the curriculum can be designed as a whole with professional activities or work processes, and the purpose of teaching reform can be achieved through curriculum unit design based on professional activities and tasks.
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