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在大数据时代背景下,数据分析技能显得十分重要。对此,文章对数据分析观念进行了简要介绍,并在陶行知教育理念的引导下,提出了小学数学教学中学生数据分析观念的培养方法,主要从兴趣激发、意识培养、能力提高三个方面提出策略,力求为学生数学核心素养的培育奠定基础。
探析小学生的数据分析观念的培养
【摘 要】
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在大数据时代背景下,数据分析技能显得十分重要。对此,文章对数据分析观念进行了简要介绍,并在陶行知教育理念的引导下,提出了小学数学教学中学生数据分析观念的培养方法,主
【机 构】
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福建省漳州市龙海市石码第二中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年14期
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