【摘 要】
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<正>一、培养中学生创造性思维的紧迫性诺贝尔奖设立100年,中国人留下了一个世纪的遗憾!其中虽有种种原因,但是缺乏创造力是根本原因。在应试教育背景下,学生习惯于“学而不
【机 构】
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江西省景德镇一中,江西省景德镇市昌江一中 333000,333000
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<正>一、培养中学生创造性思维的紧迫性诺贝尔奖设立100年,中国人留下了一个世纪的遗憾!其中虽有种种原因,但是缺乏创造力是根本原因。在应试教育背景下,学生习惯于“学而不思”,创造性思维能力较低。毛荣富老师指出:“认识的肤浅和思想的苍白正是这一代中学生的通病,不加强思维的训练,就会降低整整一代人的水平。”高中语文新课程标准也要求“引导学生在自己的语言实践中发展思维品质,提高思维能力”。这说明在语文教学中培养学生创造性思维既是时代的需要,更是学科教学规定的要求。创造性思维是使人区别于猴子的最重要的内容(霍
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