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针对现有教学网站导航给残疾学习者、老年学习者等信息弱势群体访问所造成的障碍，提出了设计易访问教学网站导航的原则和方法。
从信息无障碍角度探讨教学网站导航设计
【摘 要】
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针对现有教学网站导航给残疾学习者、老年学习者等信息弱势群体访问所造成的障碍，提出了设计易访问教学网站导航的原则和方法。
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2008年4期
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