以某T型刚构桥梁为例介绍桥梁承载能力的评估方法,为旧桥的维修加固和利用提供依据.
摘要:认识实训是高职院校在专业课与综合实训课之外开设的旨在帮助学生认识本专业培养目标和就业方向的课程,可以起到帮助学生明确职业定位,熟悉就业岗位和提升学习积极性、主动性的作用。如何能使认识实训发挥上述功能,而不仅仅流于形式?本文通过基于模块化的理论,探讨了设计认识实训课程的思路和方法。 关键词:模块化;高职院校;认识实训;课程设置 认识实训课程设置的目的与意义 近年来,随着我国大专院
Agent是一个独立自主的智能实体,它的意向将决定其行为的选择。根据Agent结构的复杂程度和智能化大小,对Agent的行为建模可以分为反应型行为建模和能动型行为建模。由于Agent
提出加强实践动手能力,优化高职汽车专业创新人才培养模式的措施,为高职教育改革提供了理论依据和实践方法。